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2017年贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您教师教学技能比赛成功举办

日期:2017-06-27 09:07:43 字体: 编辑:梁竞文

比赛现场
 
    2017年6月23日下午,由医务部与团委联合开展的2017年贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您教师教学技能比赛活动在厢竹院区4楼大会议室成功举办。本次比赛荣幸邀请到贵宾会官方网站医科大学第一附属医院教学部部长赖名裕担任总评判长,贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您院长、党委书记丘小霞,副院长马刚、副院长潘新年、纪委书记全健、院长助理韦红卫等专家担任本次比赛的评委。各个临床教研室都积极参加了比赛。

我院院长、党委书记丘小霞为比赛致辞
 
    为努力推进A级教学医院创建工作,提高我院临床教师教学技能,丘小霞非常重视此次活动,她说:临床教学是医疗教育的重要组成部分,作为新晋的教学医院,教学工作更是我院非常重要的工作内容,综合素质良好的带教老师是临床教学质量的根本保证。希望通过教学工作的开展,教师与学生之间也达到相互促进,共同提高的效果。最后,她还勉励选手赛出风格、赛出水平,并预祝比赛取得圆满成功!
    教师教学技能竞赛自6月启动以来,分初赛和决赛两个阶段。本次决赛14名选手均从各个临床教学部初赛中脱颖而出,比赛从教学目标、教案设计、教学手段、教学效果及综合素质等方面展开,选手们在赛中各自展示教学特色,有的选手利用多媒体的多样性,采用图片、视频、动画、板书等直观形式;有的选手运用双语教学方法,注重与学生互动交流,在轻松愉快的教学氛围中传授知识,充分展示自己的专业技能,展现自我风采。      
    经过紧张激烈的角逐,最终,由产科教研室选送的汤璐老师摘得桂冠;妇科教研组的莫琳玲老师、儿科学教研室获闭宏娟老师获得二等奖;儿科学教研室陈殷老师、外科教研室陈家蓉老师、临床检验学教研室曾尚娟老师获得三等奖。
    赛后,赖部长充分肯定了各位选手的教学能力,认为参赛选手均以认真的态度高度重视比赛,对课件、教学设计准备充分,对教学方法、理念有自己的理解。同时他也指出选手存在的不足,如讲课内容没有凝练、课堂互动不够、讲课导入技巧不足等。他强调,教师教学技能竞赛是一种很好的提高临床教师教学能力的措施,希望通过大家的努力,打造一支教学能力强、教学水平高、学生满意、同行认可的高素质临床教师队伍。
    通过此次比赛的开展,充分体现了我院临床教师的教学水平,坚定了青年教师的教学信心,激发青年教师的参与积极性,有效引导青年教师不断提高自己的教学水平和完善自己的教学方法,促进医院临床教学质量的进一步提高。同时为学生提供全面、正确、规范的临床指导。


贵宾会官方网站医科大学第一附属医院教学部部长赖名裕给比赛做点评
颁奖典礼
参赛人员
合影

 
(团委 陆茵)
2017年6月27日

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2017年贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您教师教学技能比赛成功举办
发布时间:2017-06-27 09:07:43
比赛现场
 
    2017年6月23日下午,由医务部与团委联合开展的2017年贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您教师教学技能比赛活动在厢竹院区4楼大会议室成功举办。本次比赛荣幸邀请到贵宾会官方网站医科大学第一附属医院教学部部长赖名裕担任总评判长,贵宾会官方网站-手机版客户端欢迎您院长、党委书记丘小霞,副院长马刚、副院长潘新年、纪委书记全健、院长助理韦红卫等专家担任本次比赛的评委。各个临床教研室都积极参加了比赛。

我院院长、党委书记丘小霞为比赛致辞
 
    为努力推进A级教学医院创建工作,提高我院临床教师教学技能,丘小霞非常重视此次活动,她说:临床教学是医疗教育的重要组成部分,作为新晋的教学医院,教学工作更是我院非常重要的工作内容,综合素质良好的带教老师是临床教学质量的根本保证。希望通过教学工作的开展,教师与学生之间也达到相互促进,共同提高的效果。最后,她还勉励选手赛出风格、赛出水平,并预祝比赛取得圆满成功!
    教师教学技能竞赛自6月启动以来,分初赛和决赛两个阶段。本次决赛14名选手均从各个临床教学部初赛中脱颖而出,比赛从教学目标、教案设计、教学手段、教学效果及综合素质等方面展开,选手们在赛中各自展示教学特色,有的选手利用多媒体的多样性,采用图片、视频、动画、板书等直观形式;有的选手运用双语教学方法,注重与学生互动交流,在轻松愉快的教学氛围中传授知识,充分展示自己的专业技能,展现自我风采。      
    经过紧张激烈的角逐,最终,由产科教研室选送的汤璐老师摘得桂冠;妇科教研组的莫琳玲老师、儿科学教研室获闭宏娟老师获得二等奖;儿科学教研室陈殷老师、外科教研室陈家蓉老师、临床检验学教研室曾尚娟老师获得三等奖。
    赛后,赖部长充分肯定了各位选手的教学能力,认为参赛选手均以认真的态度高度重视比赛,对课件、教学设计准备充分,对教学方法、理念有自己的理解。同时他也指出选手存在的不足,如讲课内容没有凝练、课堂互动不够、讲课导入技巧不足等。他强调,教师教学技能竞赛是一种很好的提高临床教师教学能力的措施,希望通过大家的努力,打造一支教学能力强、教学水平高、学生满意、同行认可的高素质临床教师队伍。
    通过此次比赛的开展,充分体现了我院临床教师的教学水平,坚定了青年教师的教学信心,激发青年教师的参与积极性,有效引导青年教师不断提高自己的教学水平和完善自己的教学方法,促进医院临床教学质量的进一步提高。同时为学生提供全面、正确、规范的临床指导。


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颁奖典礼
参赛人员
合影

 
(团委 陆茵)
2017年6月27日
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